Ваш город:
Написать рецензию на книгу "Внетабличное умножение. 3-4 кл. (ФГОС)"
ISBN: 978-5-377-09162-2
3/5
Внетабличное умножение. 3-4 кл. (ФГОС)
К учебникам М.И. Моро и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях", Н.Б. Истоминой и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях", В.Н. Рудницкой и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях". Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В книге представлен материал, который позволит, с одной стороны, за короткое время освоить приёмы внетабличного умножения и деления, с другой - эффективно тренировать устойчивость внимания, оперативную память детей, умение сосредотачиваться. Дети, работая с пособием, смогут усвоить и довести навык внетабличного умножения и деления чисел до автоматизма. Для учителя данный материал является хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика. Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям в освоении математики, преодолеть трудности в освоении программы.
67 р.
67 р.
3/5
К учебникам М.И. Моро и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях", Н.Б. Истоминой и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях", В.Н. Рудницкой и др. "Математика. 3-4 классы. В 2-х частях". Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В книге представлен материал, который позволит, с одной стороны, за короткое время освоить приёмы внетабличного умножения и деления, с другой - эффективно тренировать устойчивость внимания, оперативную память детей, умение сосредотачиваться. Дети, работая с пособием, смогут усвоить и довести навык внетабличного умножения и деления чисел до автоматизма. Для учителя данный материал является хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика. Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям в освоении математики, преодолеть трудности в освоении программы.
Вид рецензии: