Ваш город:
Написать рецензию на книгу "3000 примеров по математике. 4 кл. Найди ошибку (три вида сложности)"
ISBN: 978-5-17-084826-3
4/5
3000 примеров по математике. 4 кл. Найди ошибку (три вида сложности)
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4-го класса. Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем. Можно организовать работу в парах и группах: парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга; групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы. Можно провести игру-соревнование: "Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; "Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице. Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
68 р.
68 р.
4/5
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4-го класса. Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем. Можно организовать работу в парах и группах: парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга; групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы. Можно провести игру-соревнование: "Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; "Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице. Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Вид рецензии: